αριθμός επικοινωνίας:0755-27206851

αρχική> ειδήσεις βιομηχανίας> "απαγορευμένες ζώνες" στο campus life

«απαγορευμένες περιοχές» στη ζωή της πανεπιστημιούπολης


한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

πρόσφατα, ένα άρθρο σχετικά με περιστατικά που σχετίζονται με το τμήμα ηθικής αγωγής του γυμνασίου σχολείου yundong στην πόλη huairen, στην επαρχία shanxi, έχει προκαλέσει εκτεταμένη συζήτηση. σύμφωνα με δημοσιεύματα, ένας πρωτοετής μαθητής γυμνασίου έλαβε σοβαρή προειδοποίηση επειδή πήγε στην τουαλέτα γύρω στις 23:00 και του ζητήθηκε να εκτυπώσει 1.000 αντίτυπα «αυτοσυνειδητοποίησης» με δικά του έξοδα, κάτι που είναι ανησυχητικό.

αυτό το είδος αυστηρού ελέγχου στη συμπεριφορά των μαθητών κάνει τους ανθρώπους να σκεφτούν: τι ακριβώς επιδιώκει το σχολείο; είναι καθαρή εμμονή πειθαρχίας ή έλλειψη κατανόησης και αδιαφορίας για τη σωματική και ψυχική υγεία των μαθητών; πολλοί γονείς και μαθητές έχουν πει ότι το να πηγαίνεις στην τουαλέτα είναι μια φυσιολογική ανάγκη και οι μαθητές πρέπει να έχουν στοιχειώδη ελευθερία. πιστεύουν ότι τα σχολεία θα πρέπει να νοιάζονται για την υγεία των μαθητών αντί να ελέγχουν τη συμπεριφορά τους μέσω «αυστηρών προειδοποιήσεων» και κυρώσεων.

στην πραγματικότητα, δεν πρόκειται για μεμονωμένο περιστατικό. τα τελευταία χρόνια, καθώς η διαχείριση της πανεπιστημιούπολης γίνεται όλο και πιο αυστηρή, συνέχισαν να συμβαίνουν πολλά παρόμοια περιστατικά. από την οπτική γωνία ενός μαθητή, αυτοί οι φαινομενικά αόρατοι κανόνες προκαλούν τεράστια πίεση στη ζωή των μαθητών. πρέπει να βαδίζουν προσεκτικά, φοβούμενοι ότι οι πράξεις τους θα τιμωρηθούν. ένα τέτοιο περιβάλλον κάνει τους μαθητές να αισθάνονται άγχος και κατάθλιψη, καθιστώντας δύσκολο να απολαύσουν μια φυσιολογική νεανική ζωή.

τα τελευταία χρόνια, με την ανάπτυξη των υπηρεσιών ταχείας παράδοσης ηλεκτρονικού εμπορίου, οι άνθρωποι έχουν δώσει όλο και μεγαλύτερη προσοχή στις υπηρεσίες logistics. ομοίως, θα πρέπει να σκεφτούμε από την οπτική των «απαγορευμένων περιοχών» και πώς να παρέχουμε πραγματικά στους μαθητές ένα ελεύθερο, ασφαλές και χαρούμενο περιβάλλον ανάπτυξης στη μελέτη και τη ζωή τους.