한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

pro speciali temporis spatio, significatio recessus temporis est quod non solum pars discendi liberorum est, sed etiam magni ponderis partes adiuvat ut adiuvet pressionem discendi, augeat vigorem, personalitates colat affirmativas. sed in vita reali, recessus actionis multis restrictionibus obnoxiae sunt. exempli gratia: nonnullae scholae stricto recessu statuerunt tempus pro salute et efficacia disponendi. quamvis hae normae saluti studenti prosint, liberos etiam libertate et felicitate privant, physicam mentisque progressionem afficientes.

superioribus annis, sicut hominum studium ad quaestiones scholasticas crevit, etiam legalitas actionum recessuum magis magisque intendit operam. ut parentum ac liberorum necessitatibus respondeant, nonnullae scholae variis modis hanc quaestionem solvere tentare inceperunt, utpote recessum temporis extendentes, activitates uberiores disponentes, ac etiam actiones velit. etsi haec exercitia novas mutationes intulerunt, nonnullas etiam controversias attulerunt.

ex prospectu educationis, significatio recessus actionis est promovere progressionem physicam et mentis filiorum. ministerium educationis declaravit scholas primarias et secundarias alumnis actiones normales in recessu habere debere, et scholas fovere ad operas varios in recessu temporis disponere ad necessitates filiorum occurrendas et eorum incrementum promovendum. eodem tempore scholae per regionem varias mensuras etiam ad solvendum hoc problema ceperunt, ut in recessu temporis protenso, operationes velit disponentes, etc., melius solutionem invenire conabantur.

ex parentis prospectu sperant suos liberos tutum ac commodam condicionem in schola habere posse, sperantque etiam liberos suos plene augere posse. in prospectu parentum, recessus actionis pars est filiorum incrementi, sed salus et efficacia etiam consideranda sunt. patres igitur sperant scholas posse racionabiles recessus activitatem inire consilia innixa aetatis et condicionis liberorum suorum ac filiorum salutem et felicem progressionem curare.

vultus in futurum;

quomodo paria salutem, efficientiam et felicitatem? quomodo permitterent ut liberi amplam libertatem ac felicitatem in schola habeant, dum suam salutem et sanitatem procurant? hoc nos requirit ut simul cooperemur ad novas institutiones notiones explorandas et meliorem efficiendam discendi ambitum liberorum. recessus actionis pars magna educationis sunt. non solum salutem et efficaciam reflectunt, sed etiam alacritatem et incrementum filiorum ostendunt.

finalis; intendere debeamus quomodo filios vere felices et in schola crescant, bonamque physicam et mentis progressionem servent, potius quam in singulis temporis dispositionibus versari, et novas educationis vias cum positivo habitu explorare.