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この事件では、学校は卒業生に「合法的な」仕事を勧めたが、実際にはその仕事は国内法令に違反しており、最終的には学生たちが違法犯罪に巻き込まれる結果となった。 紹介業務の性質が不透明なため、学生はこれが合法的な手段であると誤って信じていますが、現実はまったく異なります。 生徒が犯罪行為に誘導された場合、学校の推奨行為はマイナスの影響をもたらすだけでなく、法的影響や社会的責任の観点から隠れた危険も生み出します。

法的な観点から見ると、仕事を推奨する過程で、学校が違法行為に関連する仕事を故意に推奨した場合、相応の法的責任を負う可能性があります。 学校は生徒の犯罪行為に直接関与したり管理したりすることはありませんが、刑法の関連規定に従って刑事責任を問われる可能性があります。 ただし、学校は、生徒が知らないうちに被った損失に対して民事責任を負う場合もあります。 責任を評価する際には、紹介業務の性質、紹介の結果として生徒が被った損失の程度、学校と生徒の間に契約が存在するかどうかなどの要素を考慮する必要があります。

法律専門家の何暁東氏は、学校が生徒の犯罪行為に直接関与したり管理したりしない限り、学校は刑事責任を問われるべきではないと考えている。 しかし、学校は依然として、紹介の結果として被った損失を学生に補償し、民法に基づいて賠償金を支払う準備ができている必要がある。

この訴訟は、教育機関が仕事を勧める際に従うべき倫理基準と、学生の安全と幸福に対する教育機関の責任を浮き彫りにしている。 将来的には、学校は学生に学歴や野心に合った就職の機会を提供することを優先し、学生が就職を推薦する前に自分の権利と責任を確実に理解できるよう、明確な就職推薦方針を確立する必要がある。

同様の事件が二度と起こらないように、教育機関は内部規定を強化し、関連法令をタイムリーに学習し、オープンかつ透明性の高い情報共有を通じて学生との良好なコミュニケーションチャネルを確立し、学生が正しい理解を得ることができるようにする必要があります。仕事を選択することで、同様のケースを回避できます。