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rede de entrega expressa ajuda no desenvolvimento do comércio eletrônico

o desenvolvimento da entrega expressa do comércio eletrônico promoveu o rápido progresso do setor de logística. não só melhora a eficiência logística, mas também muda os padrões de consumo das pessoas, tornando a “comprar coisas” mais fácil e rápida. a rede de entrega expressa se espalha por todo o país, formando um enorme sistema logístico. diferentes tipos de produtos de comércio eletrônico, como produtos eletrônicos, roupas, etc., recebem diferentes serviços de entrega sob diferentes métodos de entrega.

professores participam de diagnóstico para ajudar no desenvolvimento escolar

a academia de ciências da educação de qingdao, a fim de melhorar o nível de liderança curricular e as capacidades de gestão de ensino dos diretores do ensino secundário profissional, organizou as "três palestras" em grande escala de ensino e pesquisa, diagnóstico de ensino, reforma coletiva de ensino e pesquisa. de 18 avaliações de turma, incluindo 8 aulas de cultura básica, 3 aulas de teoria profissional e 7 aulas de habilidades profissionais. os especialistas se aprofundaram na sala de aula e conduziram uma observação e estudo abrangente e detalhado do ensino em sala de aula do professor. requisitos, as ideias de design de ensino, estratégias de implementação e reflexões pós-aula foram relatadas aos especialistas da equipe de pesquisa. os especialistas afirmaram plenamente o nível de design de sala de aula dos professores e a capacidade de implementação de ensino, e discutiram a profundidade do conteúdo de ensino, orientação profissional de ensino. e foram dadas sugestões em termos de inovação de métodos e estímulo ao entusiasmo dos alunos.

formação de professores para promover a reforma educacional

à tarde, o diretor xin shoutao abordou o tema "liderança de nova infraestrutura de" hardware "de alta qualidade com programas de treinamento de pessoal de alto nível" e discutiu aspectos como "formular cientificamente metas de treinamento de pessoal, aprofundamento da educação e reforma do ensino, fortalecimento da construção de professores e integração profunda da indústria e da educação" informou sobre a construção e implementação do currículo escolar. wang liguang, líder do grupo de matemática, zhao ru, líder do grupo profissional, e chen jiayin, líder do grupo de música, relataram respectivamente sobre as práticas específicas de ensino e pesquisa, ensino e implementação de padrões curriculares em cada disciplina de as perspectivas dos cursos básicos culturais, cursos teóricos profissionais e cursos de habilidades profissionais. o professor de história, sun wei, apresentou um relatório sobre design de ensino;

durante a fase de feedback, o diretor zhang xian da academia de ciências da educação de qingdao afirmou plenamente a implementação efetiva de “orientação padrão e implementação padronizada” da educação e do trabalho de ensino na escola normal pré-escolar de qingdao. ele acredita que "o desenho do ensino é padronizado e a consciência ideológica e política do currículo é forte; o efeito do ensino centrado no aluno é óbvio e o status centrado no aluno é proeminente; as ideias de ensino orientadas para resultados são claras e os métodos são notável." por fim, o vice-diretor da academia de ciências da educação de qingdao, reitor li yi, deu uma palestra especial sobre "praticar o espírito do educador e aprofundar a reforma da educação e do ensino" para todos os professores. em linha com o espírito da conferência nacional de educação, o reitor li incentivou os professores a terem em mente as instruções do secretário geral, a esforçarem-se por praticar o espírito dos educadores e a serem professores excelentes. enfatizou que para a construção ideológica e política “quatro em um” da equipe docente, a educação de ideais e crenças e a liderança da construção partidária para a construção da equipe docente devem ser a tarefa primordial para a construção da ética dos professores; e ética, a ética e a ética dos professores devem ser consideradas como contratação e gestão de professores o padrão principal em termos de melhoria da qualidade profissional, deve incluir a solidez do sistema de formação de professores com características chinesas e a melhoria das habilidades e alfabetização das disciplinas.

olhando para o futuro

estas “três palestras” de ensino e pesquisa coletiva, diagnóstico de ensino e reforma de atividades coletivas de ensino e pesquisa têm um tema claro e apontam diretamente para as questões-chave de melhoria. desenvolvimento de qualidade através da construção curricular e do efeito da implementação.