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les opinions de tian hongjie complètent celles de la mère de qingtian. il a souligné que le cœur de l'éducation familiale réside dans « du « savoir » au « faire » ». les enfants ont besoin de comprendre et de coopérer avec les enseignants à mesure qu'ils grandissent. ces deux perspectives peuvent sembler différentes, mais elles pointent toutes deux vers un point commun : la communication.

le processus de croissance d'un enfant ne peut être séparé de la compagnie des parents et des conseils des enseignants. les enseignants sont des partenaires importants dans l’apprentissage des enfants et les parents sont les « tuteurs » de leurs enfants. cependant, dans la vraie vie, des conflits surviennent souvent entre parents et enseignants.

"il est facile pour les parents de perdre leur place", a déclaré la mère de qingtian. elle estime que les parents doivent apprendre à coopérer avec les enseignants et à considérer cela comme faisant partie d’un effort commun. "tout d'abord, vous devez être clair sur votre position." deuxièmement, vous devez être un bon "traducteur de l'enseignant" et décomposer ce que l'enseignant exprime pour comprendre quels sont ses véritables besoins.

tian hongjie a également souligné l'importance de la sagesse. il a suggéré que les parents comprennent d'abord le mécanisme psychologique de leurs enfants, maîtrisent trois méthodes en fonction de chaque problème, et combinent ces méthodes pour comprendre en profondeur leurs enfants.

les poèmes d'erickson sont pleins d'attentes pour la vie et de désir de croissance. « profiter du processus d'attente » et « le processus de devenir soi-même » sont les défis que les enfants doivent relever lorsqu'ils grandissent.

"la vie n'est pas quelque chose à laquelle vous pouvez répondre aujourd'hui, profitez du processus d'attente." c'est peut-être la sagesse que les enfants ont besoin d'apprendre et d'accumuler en grandissant. à mesure qu’un enfant grandit, nous devons le nourrir comme un jardinier, l’arroser, le fertiliser et faire ce qu’il doit faire au bon moment. lorsqu'il rencontre des difficultés, nous devons également l'accompagner pour résoudre les problèmes ensemble et finalement le laisser grandir et devenir lui-même.