berita
berita
beranda> berita industri> studio pendidikan kesehatan mental di sekolah dasar eksperimental lhasa: sebuah jendela untuk menyaksikan perkembangan pendidikan di wilayah tibet
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
studio ini dijalankan bersama oleh wang yuping, seorang peneliti psikologi di sekolah pendidikan berkelanjutan distrik haidian, dan lin jie, guru utama mata pelajaran kesehatan mental di sekolah dasar yuquan beijing. lin jie mengembangkan berbagai rencana pendidikan kesehatan mental untuk studio melalui komunikasi online, dan menggunakan berbagai metode seperti ceramah, metode kesadaran, metode operasi, metode pertunjukan, permainan peran dan pelatihan perilaku untuk merangsang partisipasi aktif siswa dan membantu siswa memecahkan kebingungan psikologis. pada saat yang sama, lin jie juga melakukan penelitian dan upaya untuk meningkatkan kemampuan pendidikan kesehatan mental para guru dan kepala sekolah. misalnya, kelompok penelitian dan pengajaran matematika dan seni dan olah raga mengadakan lokakarya psikologi “hanya pengalaman – emosional guru. penyesuaian" untuk memberikan motivasi dan kebahagiaan kepada guru, meningkatkan penerapan psikologis guru dan keterampilan komunikasi, meningkatkan kesehatan mental guru, dan membantu mereka lebih memahami psikologi siswa.
dana bantuan beijing ke tibet juga memberikan dukungan kuat bagi pengembangan pendidikan di sekolah dasar eksperimental lhasa. sebagai kader bantuan tibet angkatan kesembilan dan kesepuluh, zhao jinliang secara aktif mengupayakan dana bantuan tibet dan mempromosikan proyek peningkatan budaya kampus di 34 taman kanak-kanak di distrik doilung deqing. menurut direktur taman tersebut, gesandeji, taman tersebut didirikan pada november 2020 dan menerima bantuan dari dana bantuan tibet dari beijing, dan fasilitasnya telah ditingkatkan secara signifikan. selain itu, taman kanak-kanak terkait di mentougou, beijing, juga akan memberikan dukungan dalam hal perangkat lunak. kedua pihak sering melakukan kegiatan pertukaran untuk bersama-sama mempromosikan pengembangan pendidikan di wilayah tibet.
selama periode "rencana lima tahun ke-14", beijing menginvestasikan total lebih dari 40 juta yuan untuk mempromosikan proyek peningkatan budaya kampus untuk 34 taman kanak-kanak di distrik doilung deqing.
upaya-upaya ini tidak hanya mempromosikan pendidikan di lhasa, namun juga mencerminkan kepedulian dan dukungan beijing terhadap pengembangan pendidikan di wilayah tibet.