news
news
home> industry news> studio mentis health educationis lhasa experimentalis scholae primaris: fenestella ad testem progressionem educationis in locis tibetanis.
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
studio coniunctim currunt per wang yuping, indagator psychologiae in haidian district continua scholae educationis, et lin jie, magister praecipuus salutis mentis subditos in schola primaria beijing yuquan. lin jie varias mentis educationis consilia in studio per communicationem online elaboravit, et variis modis usus est ut praelectiones, notitiae methodi, operandi methodi, agendi methodi, partes ludi ac disciplinae se gerendi ad excitandum studentium actuosam participationem et auxilium studentium solve confusionem psychologicam. eodem tempore, lin jie etiam inquisitiones et operas de meliore mentis sanitate educationis facultatum magistrorum et capitis magistrorum perduxit. exempli gratia, mathematica et ars et ludi magisterii et investigationis coetus perfecerunt officinam psychologicam "experientia tantum - magistri motus motus". temperatio" magistros praebere de motivatione et felicitate magistri emendare applicationes psychologicae artesque communicationis, promovere salutem mentis magistros, eosque adiuvent ut melius studentes psychologia intelligant.
pecuniae ad tibet auxilium auxilium beijing etiam validum adiuverunt ad progressionem educationis in lhasa scholarum primariorum experimentalium. ut nona et decima batch subsidii-tibet cadres, zhao jinliang active nititur subsidio-tibet pecunia et promovet campus culturae melius incepta in 34 kindergartens in doilung deqing district. secundum rectorem horti, gesandeji, parcus mense novembri 2020 conditus est, et subsidia subsidia beijing tibet accepit, et facultates eius valde emendatae sunt. praeterea kindergartens in mentougou, beijing pertinentes etiam subsidia in terminis programmatis praebebunt. duae partes saepe actiones commutationis exercent ut progressionem educationis in locis tibetanis coniunctim promoveant.
per "14th quinquennium plan" periodum, beijing investivit totalem plus quam xl decies yuan ad promovendum campus culturae emendationem incepta pro xxxiv donec in doilung deqing district.
hi conatus non solum educationem in lhasa promovent, sed etiam curam et subsidium beijing in locis tibetanis educationis evolutionis reflectunt.