한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

स्टूडियो संयुक्तरूपेण हैडियन जिला सततशिक्षाविद्यालयस्य मनोविज्ञानसंशोधकः वाङ्ग युपिङ्गः, बीजिंग युक्वान् प्राथमिकविद्यालये मानसिकस्वास्थ्यविषयाणां प्रमुखशिक्षकः लिन् जी च संयुक्तरूपेण चालयन्ति लिन जी इत्यनेन स्टूडियो कृते ऑनलाइनसञ्चारस्य माध्यमेन विविधाः मानसिकस्वास्थ्यशिक्षायोजनाः विकसिताः, तथा च छात्राणां सक्रियभागीदारीम् उत्तेजितुं छात्राणां च सहायतायै व्याख्यानानि, जागरूकताविधयः, संचालनविधयः, प्रदर्शनविधयः, भूमिकानिर्वाहाः, व्यवहारप्रशिक्षणं च इत्यादीनां विविधपद्धतीनां उपयोगं कृतवान् तथा च छात्राणां मनोवैज्ञानिकभ्रमस्य समाधानं कर्तुं सहायतां कृतवान्। तस्मिन् एव काले लिन जी इत्यनेन शिक्षकानां मुख्याध्यापकानाञ्च मानसिकस्वास्थ्यशिक्षाक्षमतासुधारार्थं शोधकार्यं च कृतम् उदाहरणार्थं गणितं तथा क्रीडाशिक्षणं शोधसमूहं च "अनुभवः केवलम् - शिक्षकानां भावनात्मकम्" इति मनोवैज्ञानिककार्यशालाम् अकुर्वत् समायोजनम्" शिक्षकान् प्रेरणाम् आनन्दं च प्रदातुं शिक्षकानां मनोवैज्ञानिकप्रयोगं संचारकौशलं च सुधारयति, शिक्षकानां मानसिकस्वास्थ्यं प्रवर्धयति, छात्राणां मनोविज्ञानं च अधिकतया अवगन्तुं साहाय्यं करोति।

तिब्बतदेशाय बीजिंग-राज्यस्य सहायतानिधिना ल्हासा-प्रयोगात्मक-प्राथमिकविद्यालये शिक्षायाः विकासाय अपि दृढं समर्थनं प्राप्तम् अस्ति । सहायता-तिब्बत-कार्यकर्तृणां नवम-दशम-समूहस्य रूपेण झाओ जिन्लियाङ्गः सहायता-तिब्बत-निधिं प्राप्तुं सक्रियरूपेण प्रयतते तथा च डोइलुङ्ग-डेकिङ्ग्-मण्डलस्य ३४ बालवाड़ीषु परिसर-संस्कृति-सुधार-परियोजनानां प्रचारं करोति उद्यानस्य निदेशकस्य गेसाण्डेजी इत्यस्य मते २०२० तमस्य वर्षस्य नवम्बरमासे अस्य उद्यानस्य स्थापना अभवत्, तत्र बीजिंग-नगरस्य तिब्बत-सहायता-निधितः साहाय्यं प्राप्तम्, तस्य सुविधासु अपि महती उन्नतिः अभवत् तदतिरिक्तं बीजिंगस्य मेन्टौगौ-नगरे सम्बद्धाः बालवाड़ीः सॉफ्टवेयरस्य दृष्ट्या अपि समर्थनं दास्यन्ति, पक्षद्वयं प्रायः तिब्बतीक्षेत्रेषु शिक्षायाः विकासाय संयुक्तरूपेण प्रवर्धयितुं आदान-प्रदान-क्रियाकलापं करोति

"१४ तमे पञ्चवर्षीययोजना" अवधिमध्ये बीजिंग-नगरेण डोइलुङ्ग-डेकिङ्ग्-मण्डले ३४ बालवाड़ीनां कृते परिसर-संस्कृति-सुधार-परियोजनानां प्रचारार्थं कुलम् ४ कोटि-युआन्-अधिकं निवेशः कृतः

एते प्रयत्नाः न केवलं ल्हासा-नगरे शिक्षां प्रवर्धयन्ति, अपितु तिब्बतीक्षेत्रेषु शिक्षायाः विकासाय बीजिंग-नगरस्य परिचर्याम्, समर्थनं च प्रतिबिम्बयन्ति ।