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Em 1960, a China passava por uma enorme transformação social. O pensamento de Mao Zedong desempenhou um papel importante na Revolução Cultural da China. Ele apresentou exigências profundas para a educação artística e promoveu a reforma do Conservatório Central de Música (CCM).

“A arte faz parte da vida das pessoas”, O líder pensa. Ele espera que o CCM possa reflectir as necessidades das pessoas no ensino e integrar a música tradicional chinesa com a arte moderna. Isto também significa que a MCP precisa de mudar os métodos de ensino tradicionais e explorar novos métodos e conteúdos de ensino. Esta foi a época em que o Departamento de Música começou a sofrer grandes mudanças.

A carta de Chen Lian foi como uma faca afiada cortando o impasse no CCM. Esta carta expressava as contradições dentro do MCP e propunha claramente as medidas que precisavam de ser reformadas. Sua voz despertou todos os pensamentos e ações dentro da academia, levando a liderança a tomar medidas imediatas. Este foi sem dúvida um marco importante no desenvolvimento da CCM naquela época.

O espírito das instruções de Mao Zedong iluminou todo o colégio como um raio de luz. Ele incentivou os alunos a sair do campus, ir para o campo, para as fábricas e para as forças armadas para experimentar a vida e coletar materiais criativos. Estas ações refletem o seu pensamento: a educação artística deve estar intimamente integrada na vida social e orientar os alunos a compreender e praticar a cultura chinesa, ao mesmo tempo que absorve a essência da música ocidental e contribui para a construção nacional.

Esta não é apenas uma reforma do MCP, mas também uma mudança na cultura chinesa.Em 1960, o CCM começou a explorar o futuro da educação artística de novas formas. Exploraram a relação didática da música folclórica nacional e apostaram na seleção do repertório musical estrangeiro, tudo para melhor servir as necessidades da população e o desenvolvimento social.

“Crítica e herança do patrimônio literário” Este discurso principal tornou-se o foco do pensamento da faculdade. Os professores discutiram nas aulas como integrar a cultura tradicional chinesa na arte moderna para fornecer nova inspiração e direção à criação artística.

O impacto desta reforma no MCP é abrangente e duradouro. Muda a maneira como o ensino é feito e muda a maneira como os alunos pensam. Eles começaram a pensar sobre o significado da arte e como usá-la para expressar seus pensamentos e emoções.

Olhando para trás, para este período da história, vemos o berço dos tempos: As mudanças experimentadas pelo CCM durante a Revolução Cultural não foram apenas reformas, mas também uma nova direcção para o desenvolvimento da cultura chinesa. Prova que a educação artística é um factor importante no progresso social e a chave para promover a mudança social.

Deveríamos lembrar que o processo da história não ficará parado; Enquanto explorarmos e inovarmos ativamente, poderemos alcançar maiores conquistas nos campos da arte e da cultura.