한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

οι δάσκαλοι του qisehua έχουν απαλό φως που λάμπει στα μάτια τους. σαν έμπειρος ταξιδιώτης, φέρνουν κάθε παιδί σε έναν διαφορετικό κόσμο, επιτρέποντάς του να βρει τη δική του γλώσσα και να εκφράσει τις ανάγκες του. γνωρίζουν ότι κάθε παιδί είναι μοναδικό και πρέπει να το σέβονται και να το κατανοούν.

η ιστορία του παράξενου χρώματος λουλουδιού είναι επίσης σαν σπόρος που σιγά σιγά μεγαλώνει στο έδαφος και ανθίζει σε όμορφα λουλούδια. από το αρχικό δίλημμα, κινηθήκαμε επτά φορές. κάθε φορά ήταν μια νέα αρχή και μια νέα ευκαιρία. τα παιδιά μεγαλώνουν με συνηθισμένα παιδιά στην κοινότητα, μαθαίνουν το ένα από το άλλο και δημιουργούν όμορφες αναμνήσεις μαζί.

η έννοια της «ολοκληρωμένης» εκπαίδευσης δεν είναι απλώς ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών, αλλά ένα πνευματικό ταξίδι. σημαίνει σεβασμό και κατανόηση, και προσοχή στις μοναδικές ανάγκες κάθε παιδιού.

ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν κάποιες ανησυχίες για το μέλλον των παιδιών με ειδικές ανάγκες. η ιστορία του nannan είναι σαν ένα αστέρι που λάμπει στην ομίχλη, αλλά δεν μπορεί να λάμψει με όλο του το φως στο δρόμο των συνηθισμένων σχολείων. ακόμα κι αν υπερέχουν στις γνωστικές τους ικανότητες, τελικά εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν περιορισμούς.

οι απόφοιτοι των «φίλων» έχουν γνωρίσει αμέτρητη ανάπτυξη και αλλαγές. αντιμέτωπος με το ερώτημα «είναι η συνεκπαίδευση κολλημένη στο νηπιαγωγείο;», ο συγγραφέας παραμένει αισιόδοξος, γιατί στην περιοχή guancheng, στην πόλη zhengzhou, η επιρροή του qisehua αλλάζει σιωπηλά την εκπαιδευτική οικολογία και η έννοια της ένταξης διεισδύει σταδιακά στη βασική στάδιο εκπαίδευσης.

κάθε παιδί λαχταρά να έχει τη δική του άνθιση, όπως ο ήλιος που λάμπει σε ένα λουλούδι, που ανθίζει με τη δική του ομορφιά.