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기세화 선생님들의 눈에는 은은한 빛이 빛나고 있습니다. 숙련된 여행자처럼 그들은 각 어린이를 다른 세계로 데려가서 그들이 자신의 언어를 찾고 자신의 필요를 표현할 수 있도록 돕습니다. 그들은 모든 어린이가 독특하며 존중과 이해가 필요하다는 것을 알고 있습니다.

오묘한 색깔의 꽃에 대한 이야기도 땅 위에서 천천히 자라 아름다운 꽃을 피우는 씨앗과도 같습니다. 처음의 딜레마부터 우리는 일곱 번이나 이사를 했다. 매번 새로운 시작이었고 새로운 기회였다. 아이들은 지역사회의 평범한 아이들과 함께 성장하며, 서로에게서 배우며 함께 아름다운 추억을 만들어갑니다.

"통합" 교육의 개념은 단지 특정 커리큘럼이 아니라 영적인 여정입니다. 이는 각 어린이의 고유한 필요 사항에 대한 존중과 이해, 관심을 의미합니다.

그러나 장애 아동의 미래에 대한 우려는 여전히 존재합니다. 난난의 이야기는 안개 속에서 빛나는 별과 같지만, 평범한 학교의 길에서는 온통 빛을 발할 수 없다. 인지능력이 뛰어나더라도 결국에는 한계에 직면하게 됩니다.

'프렌즈' 졸업생들은 수많은 성장과 변화를 경험해왔습니다. "포용교육이 유치원에 갇혀 있는 것인가?"라는 질문에 대해 저자는 여전히 낙관적이다. 왜냐하면 정저우시 관청구에서는 치세화의 영향이 조용히 교육생태를 변화시키고 있고, 통합의 개념이 점차 기초교육에 침투하고 있기 때문이다. 교육단계.

태양이 꽃에 빛나고 그 자체의 아름다움으로 피어나듯이, 모든 어린이는 자신만의 꽃을 피우고 싶어합니다.